梁启超认为，美育就是-安徽自考网

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120

梁启超认为，美育就是

A、人格教育
B、艺术教育
C、趣味教育
D、道德教育

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格式塔心理学认为，审美主体的心理世界与外在对象之间具有

A、对立关系
B、一致关系
C、互补关系
D、同构关系

从历史事实上看，艺术天才是

A、普遍存在的
B、先天注定的
C、客观存在的
D、根本不存在的

柏拉图认为美学的研究对象应该是

A、美本身
B、艺术之美
C、审美经验
D、审美关系

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